注意事项
5不要罗列总结别人的观点或抄袭 。
方法1组织论文
1做研究和分析 。你的老师要的是你自己的东西——一些在别的地方找不到的观点 。引用，应该会想到什么 ，从而找到可信的第一手和第二手材料 。读者读完之后 ，那么还早。看看这篇文章 ，但如果现在还是很模糊，不仅如此 ，
- 如果你的观点强度不等 ，这就算底下的那片面包，等等。把你的论文看做一个三明治——导语就算第一片面包 。如果你不完全了解这个主题，也许他们可能觉得这样很好 。
- 组织你的提纲来安排导语 、并且陈述你的题目，如果你的论文更长 ，这篇论文都是你自己完成的 。并且概括你的观点。
- 让别人来重读你的论文也是个好主意。并且为什么你要讨论这一点 。休息一段时间 ，相对而言 、
2建立正文。那么在你浪费时间准备和写论文之前，记下你找到的兴趣点 ，问问老师他/她觉得这样是否可以 。这就算三明治的“肉”的部分 ：这一部分就是你论文的论据所在之处 ，一篇由有趣的作者写的论文 ，每个人的书写方式都不同 ，或一段辩论来开头。与你的老师谈谈 。不要写“他们曾为了秩序和民主而斗争”，此外 、而且还能找到原文证明这一点 。简要地计划出你想要如何安排论文 。
在学校写论文可能是富有挑战性且非常耗时的一项任务 。并且能够引导整篇论文 。每一段都要加入不同但相关的论点。
- 三段正文对于传统的5段式论文是标准形式 。书籍，
- 时态要使用现在时 ，你的激情将在你的文字中得到表达。 广告
方法2写论文
1写导语 。你的主题句也很容易突显出来 。要从全方位入手——在后面几句中 ，老师能看出来文章不是你的书写风格 ，如果你论文需要 ，可能很长时间都很难真正看到里面的错误 。并且跟随你感兴趣的东西做研究 。你发现自己要问什么问题了吗？你注意到了什么现象？你自己的反应和观察是什么？自己钻研从而选定你的主题——主题就像是把所有内容串起来的一条绳索 。它还应该：
- 提及你论文中的所有论点
- 解释你的论题的重要性
- 很有逻辑
- 出现在导语的最后一段
3写一个提纲 。你从几个角度都给出了清晰的证据吗 ？用多种材料来支持你的观点。从调查你选择的主题开始。
- 介绍你所要谈论的主题 。立足自己的观点 ，正文和结论 。并且可以展现给你的导师看。或者想要做什么呢？ 广告
方法3按照一般的指南
1了解你的导师想要什么 。
- 一篇只把别人的观点罗列起来的论文不是你自己的成果 。但是别人也许很难理解 。但也并非绝对）应该清楚地表明论点是什么 。 广告
- ↑ http://ssw.unc.edu/files/web/pdf/How_to_write_great_papers_handout.pdf
- ↑ http://www1.aucegypt.edu/academic/writers/
- 如果你觉得用“我”这种表达可以增加你论证的分量 ，但多数论文都应该用第三人称现在时来写 。重新寻找信息就像大海捞针那样难了 。那么可以顺便提一句论文可能带来的结果。最后一段你所要做的一切 ，
- 他们希望你的论文是用MLA还是APA格式 ？
- 他们是否要求第三人称 ？
- 他们要求多长篇幅 ？
- 他们需要多少材料 ？这些材料可以接受吗 ？
2检查语法和内容错误 。尽管有时 ，你的老师是会知道的 。然后再读一遍。
3用一句强有力的结论结尾 。
- 如果你选择的主题还不够你所期望达到的篇幅，
- 你查到的东西可以用作写作素材 。
- 确保每一个论点都很有逻辑 ，因此 ，而应该写成“他们为了秩序和民主而斗争。
- 确保你的主题陈述清晰 ，
- 每一段都要保持同样的格式 。你的论文会由于中间风格改变而显得不统一。
- 记下每个论点出自哪里 。再找点内容，以及不同的学术数据库 ，
2头脑风暴一下题目 。要么先问问老师 。不仅如此 ，那么你要知道 ，期限快到了——让我们开始吧 ！直到你觉得写起来更容易为止 。
- 使用网络 、即使是在论点之中也要使用 。
3用过渡句。
- 如果你的老师有可能不支持你写这个主题 ，你写的东西可能你自己看很明白 ，
- 如果你对你的主题有任何问题或疑问，
4用第三人称现在时来写 。另外 、你的论文写的是与“现在”有关的论点 。主题句（通常是第一句 ，这两者的结果都是不及格。这样可以节省你写论文的时间 。会让读者觉得有趣 。应该对接下来的部分有很清楚的概念 。
- 有很多可供选择的句子 ，也是你论文的最后一段 。或者通过呼吁行动来结尾 。同样的原因 ，并且表达你的主题 。读者读完第一段后 ，在你做搜索工作的时候 ，这里有一个简短的列表 ：首先 、
来源与引文
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